Elevii Colegiului Tehnic „Valeriu D. Cotea” din Focșani au obținut premii la Concursul de limbă franceză pentru liceele tehnologice „Gustave Eiffel”, care s-a desfășurat la sfârșitul săptămânii trecute. Potrivit directorului unității de învățământ, Remus Paraschiv, două echipaje au participat la acest concurs, care a avut loc la Colegiul Tehnic din Buzău pe 14 mai.
Unul dintre echipaje a obținut premiul I la secțiunea experiment chimic. „(…) colegiul nostru s-a înscris cu două echipaje, fiecare participând la câte o secțiune. Este vorba despre secțiunea «EXPERIMENT CHIMIC», la care s-a obținut Premiul I de către echipa formată din elevii: Băjenaru Melania, Robu Ionela de la clasa a XII-a D, Maria Ștefan și Spănțulescu Violeta de la clasa a XI-a C, profesori coordonatori Coșoreanu Anca și Micu Elena. Au fost elaborate două experimente, ambele fiind prezentate în limba franceză: un preparat nativ și un preparat obținut prin colorația Gram, care oferă posibilitatea clasificării bacteriilor: Gram + și Gram -. S-au identificat bacterii de pe obiectele uzuale din jurul nostru cu scopul de a conștientiza existența lor, de a le cunoaște și studia, unele fiind utile, altele producând boli grave. S-au folosit ustensile de laborator, printre care: microscop de laborator cu cameră, culturi de bacterii, așa cum declară doamnele profesoare coordonatoare Coșoreanu Anca și Micu Elena”, a transmis directorul Colegiului „Valeriu D. Cotea”.
La același concurs, elevii de la „Cotea” au obținut premiul II la secțiunea „Firma de exercițiu”, cu FE VETERINARYCOTEA SRL FOCȘANI. Echipajul a fost format din elevii: Nicoleta Boboacă, din clasa a IX-a D, Mădălin Tâlvăr și Daniel Moldoveanu, din clasa a X-a A. „Elevii noștri au prezentat în limba franceză modul de constituire și funcționare a unui cabinet veterinar, respectiv: obiectul de activitate conform codului CAEN 7500 consultații, diagnostic și tratament la animalele de companie, logo, motto, motivație, obiective, viziunea, misiune, strategie, prezentarea serviciilor oferite, managementul resurselor umane, categorii de clienți, buget, categorii de costuri, promovarea firmei, managementul afacerii, concluzii, dar și materiale promoționale în limba franceză (afișe, pliante, cărți de vizită, catalog de prezentare a produselor și serviciilor). Elevii noștri au avut o prestație deosebită, prezentând un model real de firmă, pregătindu-i astfel pentru integrare pe piața muncii”, au transmis profesorii coordonatori, respectiv Marilena Bărculescu, Tatiana Hordună și Cristina Enoiu.
