La Åžcoala nr.7 din Focșani a fost lansat, ieri, proiectul educațional „Cerc de lectură – Călătorie în necunoscut”. Lansarea proiectului a coincis cu organizarea Cercului pedagogic al profesorilor de Limba și literatura română din Centrul II Focșani, care a avut loc la Åžcoala cu clasele I-VIII, Nr. 7 din Focșani.
Coordonatoarele acestui proiect, profesoarele Mirela Nistor și Nicoleta Hurmuzache, au motivat utilitatea implementării acestui proiect prin necesitatea de a-i stimula pe elevi să se îndrepte spre lectură, în ciuda tuturor „atracțiilor” care au apărut în ultima perioadă și care au câștigat mult teren în detrimentul cărților. Inițiatoarele proiectului sunt de părere că profesorul de Limba și literatura română are un rol important în a-i stimula pe elevi să citească, de a găsi în permanență noi metode care să îi incite la lectură. „Cred cu tărie că fiecare copil are disponibilitatea sufletească necesară apropierii de lectură. Imaginația lor atât de bogată trebuie valorificată, iar copiii răspund chemării întotdeauna. Elevii au nevoie, mereu, de alternative. În loc de idei, rezumate, pot alcătui jurnale de lectură, care să le permită evidențierea sinelui. Discuțiile ne-restricționate pot da senzația de libertate totală. Metodele de lucru vor fi cele activ participative. Toate activitățile desfășurate în cadrul cercului de lectură vor veni în întâm-pinarea orizontului lor de așteptare”, a precizat Mirela Nistor, profesoară de Limba și literatura română.
Prima activitate din cadrul proiectului, intitulată „Ex Libris”, a constat în implicarea elevilor în diverse activități. Åžcolarii au recitat pasaje din diverse opere literare, au interpretat scurte scenete, iar elevii mai mari, de clasa a VIII-a, au realizat un eseu pe tema „Lectura”. Pentru că bi-blioteca Åžcolii nr.7 este parteneră în acest proiect, bibliotecara Mirela Hanganu a prezentat un material power-point, având ca temă „Biblioterapia”. Proiectul „Cerc de lectură – Călătorie în necunoscut” ce a fost lansat ieri, se va finaliza în luna iunie.
