Lauriana Ailincuței, cadru didactic la Liceul Pedagogic „Spiru Haret” din Focșani, tocmai ce s-a întors de la Homerton College, Cambridge, unde a fost cu o bursă de studii în cadrul proiectului „Becoming a Teacher Trainer”. Experiența a fost cu adevărat specială. Nu a existat nici măcar o zi de cursuri teoretice, totul fiind centrat pe observare, experimentare, dezbatere și aprofundare practică.
După cum reiese și din de-numire, cursurile s-au adresat profesorilor de orice disciplină care sunt buni cunoscători ai limbii engleze, în scopul de a-i ajuta să își îmbunătățească abilitățile de observare și evaluare a activității didactice din perspectiva profesorilor formatori sau metodiști. „În calitate de beneficiari ai acestor cursuri, am avut ocazia de a asista, prin intermediul înre-gistrărilor video, la lecții inspectate și apoi evaluate de profesorii metodiști britanici, cu scopul de a compara metodele de observare și evaluare cu cele din țara fiecăruia, pentru ca, la final, să avem sesiuni de dezbateri pe tema celor asistate. Cum se face un feedback obiectiv și constructiv în același timp, dar și feedback la feedback au fost principalele obiective ale acestui curs, iar metodele și tehnicile de realizare a acestuia au fost minuțios si permanent explicate, exersate, dar și evaluate”, a declarat Lauriana Ailincuței.
În vederea aplicării practice a cunoștințelor dobândite, profesorii participanți au fost grupați aleatori, fiind, pe rând, profesori asistați de către ceilalți colegi de grupă, care au trebuit să predea o lecție – model cu subiect la alegere, dar și formatori – metodiști, având sarcina de a-i evalua pe cei asistați. „Experiența a fost inedită întrucât din grupa noastră făceau parte profesori din învățământul preuniversitar și universitar din toată lumea, asigurându-se astfel caracterul multicultu-ral al acestei burse de studiu. Astfel, am avut colegi din Iran, India, Australia, Ame-rica, Qatar, Germania, Italia, Spania, Suedia, Turcia, Croația, Polonia și bineinteles, eu, din România. Schimbul cultural și profesional de mentalități, metode și tehnici didactice de predare – învățare – evaluare a fost unul extrem de important în actualul context de integrare europeană și mondială. Timp de două săptămâni am locuit și am învățat cu toții sub același acoperiș, ne-am făcut lecțiile împreună, ne-am petrecut timpul liber împreună, am descoperit obiceiuri, tradiții și valori sociale, unele asemănătoare, altele atât de diferite. Peste toate astea, am devenit prieteni și asta doar pentru că, indiferent de punctul cardinal din care veneam, am vorbit cu toții aceeași limbă, limba engleză”, a adăugat profesoara focșăneană. Cursurile „Becoming a Teacher Trai-ner” au avut loc în perioada 31 iulie – 13 august și a fost oferită profesoarei Lauriana Ailincuței de Agenția Națională pentru Programe Comunitare, Dezvoltare în Educație și Formare Profesională – Grundtvig, Programul de Învățare pe Tot Parcursul Vieții.
