Elevii vor fi ajutați să adopte un stil de viață sănătos prin intermediul proiectului „Oferte educaționale inclusive extracurriculare și extrașcolare pentru formarea stilului de viață sănătos și a cetățeniei active pentru copiii din comunități dezavantajate, cu precădere rurale în învățământul preuniversitar din România”. Proiectul nu se află la început, o primă etapă a sa a debutat în cursul lunii iunie a.c. când în liceele din județ a fost organizat concursul „Stil de viață sănătos”. De această dată elevilor li se testează abilitățile artistice. Elevii de gimnaziu sunt așteptați luna viitoare să participe în cadrul unei competiții unde vor trebui să scrie un catren și să realizeze un desen cât mai sugestiv în care să prezinte propria concepție despre ce înseamnă o viață sănătoasă. Cele mai originale idei vor fi răsplătite. Cel mai important lucru este că elevii vor învăța ce alimente trebuie să mănânce pentru a fi sănătoși dar mai ales ce stil de viață trebuie să adopte pentru a fi mereu în formă. Lucrările celor interesați vor trebui realizate până pe 25 noiembrie, urmând ca acestea să fie predate coordonatorului de programe și proiecte din cadrul școlii. Al treilea concurs din cadrul aceluiași proiect se va adresa elevilor de clasele I – IV și se va derula până la 30 aprilie 2011. Potrivit oficialilor din cadrul Inspectoratului Åžcolar Județean (ISJ) Vrancea, proiectul vizează formarea unor abilități igienico-sanitare, alimentare, mentale, ecologice, de prevenire a consumului de substanțe toxice, necesare asigurării unui trai sănătos într-un mediu sănătos. Nu în ultimul rând, copiii vor fi formați astfel încât să promoveze principiile unui stil de viață sănătos în care drepturile la sănătate ale fiecăruia sunt respectate. „Organizarea concursurilor are la bază dreptul fundamental al oamenilor de a fi sănătoși. Pentru aceasta, fiecare individ trebuie să fie informat în legătură cu prevenirea și combaterea factorilor de risc pentru sănătate. Programele preventive și educative de promovare a sănătății și-au dovedit, în timp, eficiența în multe țări din întreaga lume. Conștientizarea de către tineri a tuturor aspectelor preventive și a comportamentelor ce conduc în timp la apariția anumitor afecțiuni se reflectă atât în numărul de ani de viață în plus pe cap de locuitor, cât și în calitatea vieții indivizilor”, a subliniat Lidia Dumbravă, inspector școlar pentru educație permanentă și coordonator al concursurilor. Proiectul „Oferte educaționale inclusive extracurriculare și extrașcolare pentru formarea stilului de viață sănătos și a cetățeniei active pentru copiii din comunități dezavantajate, cu precădere rurale în învățământul preuniversitar din România” este cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013.
